Una de las líneas de trabajo del Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje PROTEA de la Facultad de Educación se ha centrado en ofrecer a las personas docentes acercamientos a las tecnologías emergentes que pueden hacer grandes aportes a los procesos de enseñanza y aprendizaje.
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La Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica cierre el II ciclo lectivo 2020 cumpliendo su compromiso de ofrecer educación superior de alta calidad, adecuada al contexto y a los desafíos de la sociedad actual.
La Facultad de Educación de la Universidad de Costa Rica realizó a inicios del mes de noviembre un homenaje virtual a las y los graduados durante el segundo ciclo lectivo del presente año. Se trató de casi 200 nuevos profesionales de la educación que se juramentaron en la Graduación Extraordinaria de agosto 2020 y la Graduación Ordinaria de octubre 2020 y que recibieron sus títulos en sus casas.
A inicios del mes de octubre, se realizó una actividad más enmarcada en la Cátedra Emma Gamboa de la Facultad de Educación. En esta ocasión la conferencia fue asignada a la Escuela de Administración Educativa (EAE), y se denominó: "Los retos emocionales de la educación virtual en tiempos de COVID-19" impartida por la Dra. Sonia Abarca Mora, profesora del Doctorado del Instituto Centroamericano de Administración Pública (ICAP).
Debido a la emergencia sanitaria que se vive en el mundo entero, en este 2020 el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación ha llevado a cabo dos ediciones del Robotikids en forma virtual, en colaboración con la Escuela de Ingeniería Industrial, la Carrera de Educación Primaria y la Escuela de Orientación y Educación Especial.
