La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su cuarta entrega un acercamiento al proyecto: Transitando hacia la ecoformación y la pedagogía crítica: implicaciones docentes para la carrera de Educación Preescolar, una iniciativa de la Sección de Educación Preescolar de la Escuela de Formación Docente PD-FD-1322-2017 coordinado por la Profesora Silvia Chacón Ramírez.
DESCARGUE EN PDF AVANCES 04: Transitando hacia la ecoformación y la pedagogía crítica: implicaciones docentes para la carrera de Educación Preescolar
