La Cátedra Emma de la Facultad de Educación a cargo del Instituto de Investigación en Educación (INIE) organizó una conferencia para brindar consejos y estrategias docentes para la educación superior en el contexto actual.
El pasado 6 de junio se llevó a cabo el Simposio: Aportes a la Planificación Curricular. Espacio académico que propició la discusión y el debate en temas del campo curricular, con la posibilidad virtual de contar con participantes de otras zonas, tal como la Dra. Marcelina Rodríguez de la Universidad de Zacatecas, México, estudiantes y docentes de la Sede de Occidente. Esta posibilidad enriqueció la actividad.
El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación, comparte con la comunidad docente y académica, la novena entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe la técnica de EXAMEN para la evaluación individual de los aprendizajes.
El pasado mes de mayo reiniciaron de forma virtual las actividades académicas enmarcadas en la Cátedra Emma Gamboa de la Facultad de Educación para continuar promoviendo actividades de reflexión y análisis que aporten al sistema educativo.
El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación, comparte con la comunidad docente y académica, la octava entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe como construir E Rúbricas para la evalaución, coevaluación y autoevaluación.
