El Espacio Maker facilitado por el Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA) de la Facultad de Educación ha adaptado su modalidad para continuar ofreciendo oportunidades a la comunidad educativa universitaria de participar en espacios de aprendizaje y experimentación con tecnologías emergentes para los procesos educativos.
Lista de Noticias
La publicación Avances FE de la Facultad de Educación presenta en su vigésima cuarta entrega, un acercamiento al proyecto: Ed-3397 Actividades físicas, deportivas y recreativas para poblaciones especiales en el contexto inter y extra-universitario, a cargo de la profesora: Licda. María de los Ángeles Monge Alvarado, de la Escuela de Educación Física y Deportes.
El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA), comparte con la comunidad docente y académica, el II Complemento de la undécima entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe la técnica de RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA), y en este caso se centra en los documentos pdf interactivos.
El Programa de Tecnologías Educativas para el Aprendizaje (PROTEA), comparte con la comunidad docente y académica, el I Complemento de la undécima entrega del Suplemento Técnicas Didácticas para Entornos Virtuales de Aprendizaje, que describe la técnica de RECURSOS MULTIMEDIA ASOCIADOS A MI ENTORNO VIRTUAL DE APRENDIZAJE (EVA), y en este caso se centra en los mapas mentales y conceptuales.
A inicios del mes de agosto se llevó a cabo un taller virtual para estimular la lectura temprana de los más pequeños de la casa; dirigido a pre lectores con el fin de incentivar el amor y el respeto hacia los animales y la naturaleza.
Este taller se convirtió en un espacio mágico y lúdico especialmente dirigido para los y las pequeñas participantes; todo esto mientras se ofrecían alternativas para padres, madres y personas encargadas del cuidado de menores.
