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El pasado mes de julio, en el marco del III Simposio de Neuropedagogía, se reunieron estudiantes, docentes y profesionales nacionales e internacionales para compartir hallazgos y reflexiones acerca de temas relacionados con las neurociencias y su vínculo con la educación.

Con el auge de las tecnologías y el incremento de la cantidad de información disponible, ha sido necesario un cambio del paradigma de enseñanza de las ciencias para preparar las nuevas generaciones en cómo enfrentar los retos que esto representa.

Alrededor de 300 personas participaron en el XI Congreso Iberoamericano de Ciencia, Tecnología y Género, celebrado a finales del mes de julio en la Universidad de Costa Rica (UCR), bajo la organización del Instituto de Investigación en Eduación (INIE).

Para algunos de quienes estudiábamos en la Universidad de Costa Rica (UCR) en la década de los años 80, elegir la carrera de bibliotecario era sinónimo de aburrimiento. ¿Quién querría ordenar libros en estantes el resto de su vida? En ese momento, no teníamos idea de la evolución que estaba experimentando esta especialidad y que transformaría a sus profesionales en científicos de la información.

El pasado 23 y 24 de junio varias carreras acerditadas de la Facultad de Educación UCR dieron a conocer su oferta académica y gran trayectoria en la Expo Calidad SINAES 2016, que se llevó a cabo en Parque Viva.